Tu zaczyna się
przygoda!

Przykładowe zadania:

1. Byliśmy z wizytą u zegarmistrza, który opowiedział nam o swojej pracy. Dowiedzieliśmy się, że zegarmistrz to zanikający zawód.
2. Wspólnie stworzyliśmy plakat promujący pracę rzemieślników–przedstawicieli ginących zawodów.
3. Poznaliśmy ojczyznę najsławniejszych zegarów −Szwajcarię i słynne zegary świata (Big Bena w Londynie, praski zegar astronomiczny, zegar astronomiczny w Wenecji).
4. Zauważyliśmy różnice w budowie i wyglądzie zegarów. Poznaliśmy różne rodzaje zegarów (mechaniczne, słoneczne, wodne, ogniowe, latarniowe). Dowiedzieliśmy się, jak należy dbać o zegary i konserwować je.
5. Poznaliśmy strefy i różnice czasowe występujące na świecie.
6. Wykonaliśmy własne zegary, na których uczyliśmy się odczytywać godziny za pomocą wskazówek.
7. Stworzyliśmy dziennik punktualności, w którym zapisywaliśmy, kto na czas przyszedł na zbiórkę.
8. Zorganizowaliśmy podwieczorek pt. „Czas zatrzymał się w miejscu”. Zaprosiliśmy na niego harcerskiego seniora, który opowiedział nam o dawnym harcerstwie. Wspólnie stworzyliśmy „kronikę wspomnień”.
9. Zorganizowaliśmy zbiórkę niesprawnych zegarków w ramach akcji zbiórki zużytego sprzętu elektrotechnicznego.